sábado, 2 de junio de 2018

Facebook con mis alumnos de CENS y Adultos 2000

https://www.facebook.com/genios.cens



Les comparto la red por la cual nos comunicamos con los alumnos de secundario de adultos en CABA. 

Publicamos sus trabajos, logros, encuentros, salidas educativas. 


"Genios cens".

Profe Patricia. 



Aprendiendo Genial.ly

https://view.genial.ly/5b11ebdd4e16ee4dfcfdbabf/dossier-linea-de-tiempo-patricia







Estoy aprendiendo a usar Genially

Subí fotos de alumnos de CENS en salidas educativas. 

Realicé una linea de tiempo indicando mi PLE. 



Tutorial para aprender Genially           











  https://youtu.be/2RMF9foaK88
Genially  https://www.genial.ly/es    Pearltrees  https://www.pearltrees.com/


mi PLE al 2 de junio 2018




domingo, 27 de mayo de 2018

Diseño actividades y tareas de aprendizaje en red

Para el diseño de actividades y tareas de aprendizaje en red: 






Selecciono dos artefactos digitales: Blog con Blogger,  video con youtube sobre fecundación  y con Blogger   video de alumnos sobre célula. 

Como herramientas utilizo Google imágenes,  Geolocalización con Google map, para geolocalización del CENS 69 en Figueroa Alcorta y Tagle. CABA. 





https://www.slideshare.net/Conecta13/artefactos-digitales-para-el-diseo-de-actividades-y-tareas-de-aprendizaje/





Célula humana. Fecundación y cigota.

Cuándo comienza la vida?










Desarrollo fetal de 4 a 40 semanas. 




Desde el primer momento de la fecundación hay VIDA, se forma la célula huevo o cigota,  se divide en dos, cuatro, etc., formando el embrión y luego el feto. 




https://youtu.be/KKOI98eejsE

https://youtu.be/_f0X_trbApw








Comparto:
Los alumnos de Educación para la salud del CENS 69 publicaron el video "Guía práctica de reproducción celular".


http://cens69.blogspot.com.ar/



Ubicación del CENS N°69: Av. Figueroa Alcorta 2977 y Tagle.
Clases de 7.45 a 11.30 hs. de lunes a viernes.
Orientación : Técnicos en televisión.

Geolocalización del CENS N°69.

https://www.google.com/maps/place/Televisi%C3%B3n+P%C3%BAblica+Argentina/@-34.580039,-58.4010537,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x95bcb56049f8f297:0xe3329f1057342777!8m2!3d-34.580039!4d-58.398865

lunes, 21 de mayo de 2018

                                            Retuiteo una propuesta de #ParquesNacionales.
                                 Propongo en Twitter hablar sobre Parques Nacionales visitados.

https://twitter.com/Patmt?lang=es





https://edublogs.org/

Hola

Estoy explorando la posibilidad de usar este Blog de Biología para utilizar concretamente durante  una clase con alumnos adultos de CENS, Centros Educativos de Nivel Secundario. 








La propuesta de Sue Waters, editora de The Edublogger (https://edublogs.org/ ),  es para construir un PLE, con las siguientes cinco indicaciones:
 1.      Crea una cuenta en twitter
 2.      Inicia tu propio blog
 3.      Suscríbete vía RSS a otros blogs
 4.      Comienza a usar servicios de marcadores sociales
 5.      Únete a alguna comunidad en alguna red social
Sue Waters también ofrece unos cuantos consejos a la hora de comenzar a trabajar sobre estas herramientas:

  • Comenzar lentamente y con ayuda de un mentor.
  • Utilizar el mismo nombre de usuario en todas las herramientas.
  • Compartir en la red tanto como se toma de ella.
  • Preguntar tanto como se contesta.
  • Probar herramientas nuevas antes de decidir si son o no útiles.
  • Comentar en los blogs de otras personas.

La Red Personal de Aprendizaje (PLN)
Una parte muy importante en el proceso de diseño de un PLE es crear, ampliar y fortalecer la propia Red Personal de Aprendizaje (o PLN). Así, de las cinco recomendaciones de Sue Waters, cuatro están vinculadas a la creación de esa PLN, es decir, abrir una cuenta en twitter, iniciar un blog, suscribirse a otros blogs y unirse a una red social.
Comencemos ampliando nuestra Red de aprendizaje conociendo un poco más sobre Twitter….

Bibliografía